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本文来源:http://www.ayotuku.com  发布日期:2018-08-03 浏览数:502


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由于论题的需要,决定了本书所论及的每一个问题,几乎都需要文献的梳理和辨证,所以,文献辨析、考镜源流成为该书最大的特点之一。但文献辨析、考镜源流也需要指导原则,作者指出:“围绕思孟学派的分歧绝不仅仅是资料的问题,同时还是理解的问题。”中国传统学术向来有“六经注我”的传统,加之“道统”论做祟,所以近代以前,关于思孟问题的研究,难免有借题发挥、面貌驳杂之嫌。即使到了提倡科学精神的20世纪,方法被观念束缚、材料被观点绑架的教训也所在多有。因此,用什么样的原则指导资料的运用便显得尤为重要。该书开宗明义,在第一章就特别亮出自己的观点:“在思孟学派研究中,历史的观念十分重要,要想揭开思孟学派的神秘面纱,还其本来面貌,就应从当时的历史背景出发,将思孟学派看做一具体的历史发展过程,而不应先入为主,持守着任何形式的‘道统’论不放。同时也应肯定,孔子之后,孔门后学虽出现分化,形成不同的派,但学术思想的发展具有内在的联系,具有自身的逻辑,而不是杂乱无序,无规律可寻的。”“在我们这里,思孟学派没有‘正统’的含义,只表示孔门后学中一个相对重要的派别。同样,韩愈‘轲死,不得其传焉’的说法也是我们不能接受的,相反,若是把‘道统’理解为根源的文化生命,生生不息的精神生命、文化传统,那么,任何一个儒家派别虽都有可能对此传统有所深化、创造、发展,但也都无力独自代表整个道统。”可以看出,作者研究思孟学派,“坐实”思孟学派的历史定位,虽或有“同情的理解”,但并不受传统观念的束缚,即不信古,也不疑古,而是传承了近代以来的科学实证精神。我想,读过该书的人,对这一点应该是印象深刻的。

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她提醒广大考生和家长,警惕诈骗分子的种种许愿,“高校招生没有中介机构或代理人,没有特批指标,也没有计划外招生,希望广大考生家长不要抱侥幸心理,避免蒙受不必要的损失。”

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调查表明,流动少年儿童成长环境总体上较好,但在家庭、学校、社区、同伴环境、媒介接触等方面仍存在较多影响其健康成长的因素。

 

 
 
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