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本文来源:http://www.ayotuku.com  发布日期:2018-07-09 浏览数:2357


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2009年起,高校招生不再只看高考成绩,学生的高中学业水平考试和综合素质评价也将作为高校招生录取的重要依据。

这次是自考报名的时候,同时也可以查询自考的分数,有许多同学都来查看自己的分数。真可谓“一家欢喜一家愁”,记者在现场看到众多的表情:有欣喜的,有沮丧的,有懊恼的……“10月份我考了剩下的两门,而且全部通过了,真是乐翻天啦,终于可以圆了我的本科梦了。”该院贸易经济系的周同学告诉记者,由于种种原因,高考没有把握好机会,最终还是进了高职院校。但是,老天不负有心人,从大一开始周同学就报名自考——工商管理。经过这次努力全部11门课程都通过了,现在就等着成绩单出来去市自考办公室办理相关手续。山外青山楼外楼,周同学还向记者透露:等拿到自考本科文凭就准备考研。当记者问及是什么原因促使大家自考的时候,电子工程系的沈同学告诉记者:“现在专转本是民办院校,不但学费高而且文凭也不是特别硬的。自学考试既经济又实惠,而且不受年龄、地域和学历等诸方面的限制,这次考不过下次还可以继续考。”

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如果立足于乡村社会本身来谈论乡村教育,乡村教育自身的优势就显现出来,最重要的是与自然的亲近,包括乡土自然以及相对自然与自由的乡村生活方式,这与当下的城市教育恰恰形成鲜明的对比。站在现代教育的整体高度来看,乡村教育是现代教育的起始点,也是现代教育的母体,乡村教育的发展能赋予现代教育以生命活力。乡村教育绝不仅仅是现代教育中落后的他者,它首先作为现代教育的母体与前身,现代教育形式原本就有着乡村社会的根基。与此同时,乡村教育又直接进入现代教育内部结构之中,促进现代教育自身目标、内容和结构的调整与改善。这样的乡村教育不仅是面向乡村社会的,也是面向城市空间的,并能使乡村社会逐步融入现代社会,成为其有机的组成部分。

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所以,一流大学不要求教师发表很多文章,也不要求他们在顶尖杂志上发表,只是给更宽松的环境做研究,由教师在好奇心驱动下自由发展。在国际上前几名的顶尖大学,所有的教授都是该学科同年龄段里最优秀的。因此,这些学校要求其教师除了保持自己作为这行顶尖的学者外,还要花时间在学生身上,让这些最好的学生受到教育和启迪。因此,每所学校发展阶段不一样、水平不一样,对发表论文所强调的内容也就不一样了。

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